Nos ancêtres étaient-ils des singes ou des rishis? : astrologie vedique en ligne

1. L'éducation séculaire de 3R nous a éloignés de notre culture composite: À sa grande consternation, un jeune Indien vient d'apprendre à l'école que ses ancêtres sont passés de «singes» et non de Rishis, comme l'avait dit sa mère, et tout en faisant ses devoirs. il interroge son père scientifique qui le confirme.

Au moment de se coucher, comme d'habitude, sa mère, une rustique Bharatiya sans éducation, lui raconte des histoires de notre tradition védique, à quel point nos ancêtres étaient formidables. Le garçon se lève soudainement et rigole, aucune mère n’a tort, nos ancêtres n’étaient ni des sages ni des héros, mais des singes, le père a également confirmé! Avec son humour rustique et sa sagesse, la mère raconte au garçon que, comme vous le savez, nous appartenons à différentes familles. Avant notre mariage, nous vivions dans des endroits différents. Il est donc probable que leurs ancêtres étaient des singes, mais je suis certain que leurs ancêtres étaient des singes. que nos ancêtres étaient de grands Rishis qui ont intuitivement découvert et donné librement la sagesse védantique à l'humanité dans nos Upanishads, Ramayan, Puranas, etc.! Demandez à vos professeurs d’expliquer comment des singes pourraient s’asseoir ensemble pour créer différentes langues et les Vedas de mammouth, la sagesse spirituelle de l’humanité tout entière.

2. Vision du monde de l’unité et de la focalisation subjective: Fils, continue la mère, à toi de choisir, prends le meilleur des deux. Soyez un Indien et exploitez les richesses du monde extérieur sans cupidité, sans acquis, sans les qualités matérielles «asuriques». Cependant, soyez aussi un Bharati. Be in «Sur», en harmonie, réfléchissez à la vision du monde de Vedantic sur «l’Unité» et à la focalisation sur le «subjectif»; et, dans et à travers toutes vos pensées-actions, nous nous efforçons de purifier votre esprit intérieur afin que votre conscience s’élargisse progressivement pour que vous ayez de l’amour, du souci, une préoccupation pour toute la création et que vous grandissiez vers la vision du monde védantique et que vous vous sentiez unie. tout.

3. Le problème moderne – Où vais-je? "Si vous ne savez pas où vous allez, n’importe quelle route vous y mènera", dit Lewis Carroll, dans Alice au pays des merveilles; nous sommes tous comme Alice, dans un état de perpétuité sans but! Les Védas clarifient qui je suis, pourquoi je suis ici et où vais-je! On dit que les Védas sont la conception du créateur et le moyen de rencontrer le créateur lui-même! Ils sont donc concomitants de la création et de la plus ancienne sagesse spirituelle pour l’humanité tout entière!

4. Comprendre les Védas: Ne devrait-il pas y avoir une conception de la création par le créateur? Les tout premiers hommes ne devraient-ils pas avoir une direction spirituelle ou devraient-ils attendre un prophète? Un prophète peut-il satisfaire toutes les personnes inégales pour tous les temps? Malheureusement, à la suite d'attaques matérielles et spirituelles contre la culture Bharatiya, sous le signe de la laïcité et pour l'apaisement des minorités, les idées et la sagesse de nos Vedas et de notre Vedanta nous ont été refusées, même si les devoirs fondamentaux nous enjoignent de savoir notre culture composite afin d'avoir une fraternité parmi nous et de ne pas permettre aux religions et à la démocratie de nous diviser. Les Vedas sont ce par l'étude de laquelle nous atteignons cette conscience en atteignant où tout est connu! Nous atteignons la connaissance de «l’ensemble»; de notre moi, de la nature, le but de notre être, de la création, de l'unique Dieu infini, omnipotent.

5. L’enseignement doit concilier l’opinion qui divise «Ma religion contre votre religion»: aujourd’hui, l’école et le monde universitaire ont la responsabilité et les moyens d’éduquer et de transformer les citoyens en citoyens éclairés grâce à l’idée que le but universel de toute religion est uniquement d’inspirer. nous devons tous nous efforcer de devenir bons et meilleurs vers un «meilleur» commun dans et au travers de notre vocation et de notre vie quotidiennes.

Dans ce monde globalisé, connecté aux 3R et à l’e-mail, nous n’avons pas besoin de l’idée qui divise «ma religion; mon Dieu; mes Ecritures c. 'ta religion; ton Dieu; votre Ecriture ». La scolarisation doit nous enseigner et nous aider à pratiquer sincèrement nos processus religieux respectifs de développement personnel, afin que nous puissions ensemble développer des sentiments grandissants d'unité et d'amour pour toute la création. Cela seul peut garantir que nous ne permettons pas à ces idées religieuses de se développer, ce qui conduit à la persécution, aux conflits communautaires et à l'intolérance.

Et cela se produira lorsque toutes les écoles, ordinaires ou minoritaires, consacreront une heure par jour à l'auto-apprentissage et aux pratiques d'auto-développement, de sorte que nous reconnaissions tous la divinité chez chaque homme et chaque femme. propre vraie nature divine et en aidant l'humanité, de la même manière.

CLAUSE DE NON-RESPONSABILITÉ: Les opinions exprimées ci-dessus sont celles de l'auteur.

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